Lifeisasongthatneverends.
微风拂过，记忆回到那年金秋。时光匆匆，离开支教地已有一年，但那段记忆，如琥珀般清澈永恒；那段故事，让生命无尽璀璨闪亮。
年9月17号，一个平常却不平凡的日子。这一天，我人生第一次踏上了内蒙古科右中旗巴彦呼舒第三中学的土地上。作为一名参加工作才两年的年轻教师，我青春好动的身体里其实掩藏着一颗无比紧张的心。初来乍到，周遭的一切都是那么陌生，心里难免会觉得孤单忐忑。而帮助我消散这种不安情绪的，是巴三中那些亲似家人的老师们。
热爱可抵岁月漫长
图雅老师是我在巴三中感受到的第一束光。不论是日常点滴还是生活细节，每一处都留下了她悉心帮助我的痕迹。她时而像姐姐一样细致贴心，时而又像妈妈一样慈爱关怀。害怕我一个人感到孤单，她经常带着可爱的女儿与我为伴；担心我饭菜吃不习惯，她总是想出各种理由让我蹭饭；得知我生活方面遇到障碍，她不遗余力为我解决困难；发现我身体不适，她拖着自己的病体去为我奔波辗转……即便那些日子已经悄然过去，但图雅老师带给我的情谊却不曾被冲淡。图雅，译成汉语是曙光，霞光的意思。她以心践行，以行践名，成为我这个身在异乡的小妹妹有且仅有的人间至暖。
巴三中的高二年级语文组是一个极具温暖与能力的团队。在这个团队里，我得到了同事间的人文关怀与学科素养的提高以及教育教学经验的积累。对我帮助最大的就是他们的备课活动:每周由一位主讲老师准备好当周的教学材料，同组老师相互提醒按时参加。在倾听完主讲老师具体有效的设计之后，每一位老师进行提问发言，群策群力，团结协作。郭老师和袁老师作为经验丰富的老教师，总是能够一语中的地指出我存在的问题，并予以一些切中肯綮的建议；孝华老师，图雅老师总是温柔认真地将一些我容易忽视的细节圈点出来；两位高娃老师以及同龄的树梅姐慧慧姐都非常热忱地与我交流学习经验，相互提升……我第一次认认真真地投入到备课活动中去，不再一味地用耳去听，而是实实在在地用心去做。
支教的意义往往是双向的，一方面是支教老师给予孩子们的知识思想，另一方面是孩子们给支教老师带来的心灵慰藉。高二12班的每一个学生都让我明白了“赤子之心”是扎根于他们骨子里的永恒力量。调皮捣蛋的文涛、刘浩，认真负责的伟光、小荣，活泼可爱的海娜、文超，还有腼腆害羞的文忠，浩然……语言文字虽然无法形容他们带给我的美好记忆，但是我将永远记得和这一群年轻的生命，曾经在中旗的土地上挥洒过我们的热血与爱。
流光容易把人抛，支教的日子看似漫长，却短暂若白驹过隙，还没等我缓过神来，就已然结束。有人说，教育的本质，其实是一棵树摇动另一棵树；一朵云推动另一朵云；一个灵*唤醒另一个灵*。离别会给我带来伤感，但一想到我曾在巴三中的“生命”里出现，在这里我们互相摇动、互相推动、互相唤醒，那我的出现，意义当远远大于分别。
从别后，忆相逢。几回*梦与君同。中旗的天总是那么湛蓝，中旗的云总是那么柔软，中旗的人也总是那么真诚令人想念。花开花落，春去秋来。那一年，支教生活的点点滴滴，在时间的长河中沉淀，在斑驳的记忆中永存。那是一段繁花似锦的故事，那是用青春书写的华美篇章，再忆起时，依然温暖如初、熠熠生辉。疫情散去，我想我还是会再回到中旗的土地上，因为那里曾经见证过我青春无悔的时光。
Lifeisasong
thatneverends.
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